常聽(tīng)老人說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”來(lái)激勵(lì)我們多讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，增加我們的知識(shí)面，因此為了鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，在校園中擺放的小學(xué)生讀書(shū)雕塑有哪些好處呢？

書(shū)是人類思想的精華，書(shū)中的知識(shí)包羅萬(wàn)象，它能帶領(lǐng)讀書(shū)的人領(lǐng)略到更廣闊的世界，見(jiàn)識(shí)到遙遠(yuǎn)的人與事。讀的書(shū)多了，自然就懂得多，想讓自己成為一個(gè)“博學(xué)廣識(shí)”的人，讀書(shū)是重要的途徑。當(dāng)你讀了足夠多的好書(shū)，見(jiàn)識(shí)了足夠多的他人的思想精華，品味了足夠豐富的情感，自然就打開(kāi)了眼界，提升了格局。接受了眾多思想沉淀滋養(yǎng)的心靈和大腦，擁有了更開(kāi)闊的視野。

讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)中的內(nèi)容和人物行為可以產(chǎn)生鏡像，投射到每個(gè)讀者心中，激發(fā)出感動(dòng)、思考等一系列的內(nèi)心活動(dòng)。閱讀推理小說(shuō)、哲學(xué)、思想類的書(shū)，能鍛煉自己的思維能力。抽象的書(shū)讀起來(lái)“費(fèi)腦”，但這種“費(fèi)”正是對(duì)自我的訓(xùn)練，面對(duì)有閱讀難度的書(shū)，面對(duì)看起來(lái)枯燥乏味的書(shū)，只有跳出自己的閱讀舒適圈，去迎接作者設(shè)計(jì)的新的思維挑戰(zhàn)，才可能讓自己的頭腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，向更高更強(qiáng)的思維水平邁進(jìn)。

讀好書(shū)可以陶冶情操，當(dāng)我們遇到困難，生活失意的時(shí)候，讀書(shū)會(huì)讓我們心思安定，向內(nèi)思考，好的書(shū)能指引我們，讓心情豁然開(kāi)朗，恢復(fù)勇氣，自信從容地去面對(duì)人生。蘇軾名句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，告訴我們讀書(shū)能讓人的氣質(zhì)由內(nèi)而外，發(fā)生根本性的改變，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，是把書(shū)當(dāng)成了一個(gè)益友，讀一本好書(shū)就像與一位智者對(duì)話，長(zhǎng)期熏陶，人的言行舉止，處世方式都會(huì)彬彬有禮，自帶芬芳，人的氣質(zhì)自然就會(huì)提升。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)讀得多了，一方面學(xué)習(xí)到了豐富而優(yōu)美詞匯、句子，見(jiàn)識(shí)到了精彩的描寫(xiě)，可供自己借鑒；另一方面，讀書(shū)讓自己的思辨力增強(qiáng)，精神世界更為豐富，文字表達(dá)能力提升，自己的所思所想就能更好地表達(dá)出來(lái)。